Medienpädagogische Schulungen zur Digitalisierung in der Lehre Autor/innen Matthias Karl Hochschule für angewandte Wissenschaften Würzburg-Schweinfurt Abstract Teilprojekt Coaching and Autonomous Learning Matters (CoMa) Downloads Volltext Veröffentlicht 01.06.2021 Ausgabe Bd. 5 Nr. 1 (2021): FHWS Science Journal: BEST-FIT: Module zur Verbesserung von Bestehensquoten und Praxisfitness von Absolvierenden Rubrik Artikel
